গত ১৫ মাসে শিক্ষার্থীদের মস্তিষ্ক থেকে মুছতে বসেছে বইয়ের স্মৃ’তি। সেখানে খেলে বেড়াচ্ছে অনলাইনের নানা রং। করো’নাভাই’রাস পরিস্থিতিতে দীর্ঘ সময় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধের কারণে স্মা’র্টফোনে বুঁদ হয়ে আছে কয়েক কোটি কি’শোর-তরুণ শিক্ষার্থী। তাদের কেউ কেউ শিষ্টাচার-সামাজিকতার পাট চুকিয়ে ঢুকে পড়েছে সাইবার অ’প’রাধে। কেউ অনলাইন গেমসে মত্ত, কেউ মা’দকের ঘোরে। অনলাইনে চলছে মা’দক কেনাবেচা। চলছে নারীপাচারের মতো ভ’য়ংকর অ’প’রাধও। হতাশায় এমনকি আত্মঘাতীও হচ্ছে কেউ কেউ। বিশেষজ্ঞরা আশ’ঙ্কা করছেন, করো’নাকালে যে বিপুলসংখ্যক শিক্ষার্থী ঝরে পড়েছে, তাদের আর শ্রেণিকক্ষে ফেরানো সম্ভব হবে না। যাদের সার্বিক স্বাস্থ্য-নিরাপত্তা বিবেচনায় স্কুল, কলেজ ও মাদরাসা বন্ধ রাখা হয়েছে, সেই শিক্ষার্থীরা এখন আর ঘরে থাকছে না। তাদের বেশির ভাগই প্রতিনিয়ত ঘরের বাইরে ছোটাছুটি করছে। ফলে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ রাখার যৌক্তিকতাও কেউ কেউ আর দেখছে না।

অন্যদিকে বিকল্প হিসেবে অনলাইন ক্লাস ও অ্যাসাইনমেন্টের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ ধরে রাখার চেষ্টাটিও খুব একটা কার্যকর হচ্ছে না। মফস্বলের শিক্ষার্থীদের বেশির ভাগ শুরু থেকেই অনলাইনে যু’ক্ত হতে পারেনি। যারা অনলাইনে ক্লাস করতে মোবাইল ফোন হাতে নিয়েছে, এক পর্যায়ে সেই ফোনে তারা পড়াশোনার বদলে গেম বা ইন্টারনেটভিত্তিক ক্ষতিকর অ্যাপগুলোতে আসক্ত হয়ে পড়েছে। অনেকেই চলে গেছে বিপথে।

বিশেষজ্ঞরা আরো বলছেন, ‘নিরাপত্তা নিশ্চিত করে যে ইন্টারনেট ব্যবহার করতে হবে, সেই জ্ঞান আম’রা বিতরণ করতে পারিনি। সোশ্যাল নেট প্ল্যাটফর্মগুলোর খা’রাপ দিক স’ম্পর্কে নতুন প্রজন্মকে কখনো সচেতন করা হয়নি।’

গত বছরের ১৮ মা’র্চ থেকে বন্ধ রয়েছে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। ফলে ২০২০ সালের প্রাথমিক ও ইবতেদায়ি সমাপনী পরীক্ষা হয়নি। সবাই অটো পাসে উত্তীর্ণ হয়। গত বছর দেশে ২৯ লাখের বেশি শিক্ষার্থী প্রাথমিক ও ইবতেদায়ি পরীক্ষায় অংশ নেওয়ার কথা ছিল। হয়নি জুনিয়র স্কুল সার্টিফিকেট ও জুনিয়র দাখিল সার্টিফিকেট পরীক্ষাও। ওই দফায় অটো পাস দেওয়া হয় প্রায় ২৬ লাখ শিক্ষার্থীকে। অটো পাস করেছে এইচএসসির শিক্ষার্থীরাও। সর্বশেষ ঘোষণা অনুযায়ী, আগামী ৩০ জুন পর্যন্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকছে। গতকাল বৃহস্পতিবার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধের ঠিক ১৫ মাস পূর্ণ হয়েছে।

রাজধানীর ভিকারুন নিসার স্কুলের অষ্টম শ্রেণির ছা’ত্রী হাবিবা (আসল নাম নয়)। স্কুল বন্ধ হওয়ার পর মাসখানেক শুয়ে-বসেই কাটিয়ে দেয়। সময় যত গড়ায়, তার খা’রাপ লাগা বাড়তে থাকে। স্কুল বন্ধ, বাইরে কোথাও ঘুরতে যাওয়ারও সুযোগ নেই। কঠোর লকডাউন, তাই গ্রামে যাওয়ারও সুযোগ ছিল না। অলস সময়ের সঙ্গী হিসেবে বেছে নেয় মায়ের স্মা’র্টফোনটি। আঙুলের স্ক্রলে সে জানতে পারে ইন্টারনেটভিত্তিক নানা অ্যাপের কথা। কয়েক দিনের মধ্যেই যু’ক্ত হয়ে যায় টিকট’কে। এখন সে নিয়মিত টিকট’কার। আছে বিশাল ফ্যান-ফলোয়ার। প্রায় প্রতিদিনই তাকে টিকট’কের জন্য ভিডিও বানাতে হয়। এ জন্য লাগে নানা আইডিয়া। অ’ভিনয় আরো কত ভালো করা যায়, এ নিয়েই ফারিহাকে ভাবতে হয় সারাক্ষণ। পড়াশোনায় আর মন বসে না তার।

মে’য়েটির মা বলেন, যখন হাবিবার হাতে মোবাইল ফোন দেওয়া হয়, তখন চিন্তাই করা যায়নি একদিন সে টিকট’কে এতটা আসক্ত হয়ে উঠবে। এখন তাকে কোনোভাবেই নিয়ন্ত্রণে আনা সম্ভব হচ্ছে না। টিকট’কে সে এতটাই ব্যস্ত যে অনলাইনের ক্লাস পর্যন্ত করতে পারেনি। অনেক বুঝিয়েও তাকে পড়ার টেবিলে বসানো যায় না। মেজাজ খিটখিটে হয়ে গেছে। মায়ের কথা পর্যন্ত মানতে চায় না।

হাবিবার মতো কয়েক কোটি শিক্ষার্থী এখন অনলাইনে আসক্ত। গত নভেম্বরে কি’শোরগঞ্জে ফ্রি ফায়ার গেমের ডায়মন্ড কিনতে এক হাজার টাকা না দেওয়ায় রাফিন নামের এক কি’শোর ফাঁ’সিতে ঝুলে আত্মহ’ত্যা করে। গবেষণায় দেখা গেছে, ইন্টারনেটে বেশি গেম খেলার কারণে অ’তিরিক্ত টেনশন, বিষণ্নতা এবং তীব্র মানসিক চাপ থেকে দেখা দিতে পারে মানসিক রোগও। শারীরিক ও মানসিক রোগের সঙ্গে সঙ্গে পাবজি বা ফ্রি ফায়ারের মতো গেমগুলো করো’নাকালীন শি’শু-কি’শোরদের মাঝে নেতিবাচক প্রভাব ফেলছে।

মানসিক চাপের কারণে শি’শু-কি’শোরদের আত্মঘাতী হয়ে ওঠার চিত্র উঠে আসছে গণমাধ্যমের খবরেও। গত বছরের ১৮ মা’র্চ থেকে গত ৪ জুন পর্যন্ত প্রকাশিত খবর বিশ্লেষণ করে দেখা গেছে, এই সময়ের মধ্যে অন্তত ১৫১ জন শিক্ষার্থী আত্মহ’ত্যা করেছে। এর মধ্যে ৭৩ জন স্কুল শিক্ষার্থী, ৪২ জন বিশ্ববিদ্যালয়-মেডিক্যাল কলেজের শিক্ষার্থী, ২৭ জন কলেজ শিক্ষার্থী এবং ২৯ জন মাদরাসার শিক্ষার্থী রয়েছে। তাদের বেশির ভাগের বয়স ১২ থেকে ২০ বছরের মধ্যে।

শিক্ষার্থীদের অনলাইন আসক্তির কিছুটা ধারণা পাওয়া যায় একটি আন্তর্জাতিক সংস্থার গবেষণায়। পোল্যান্ডভিত্তিক সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবস্থাপনার প্ল্যাটফর্ম নেপোলিয়নক্যাটের পরিসংখ্যান বলছে, করো’না পরিস্থিতির আগে যেখানে বাংলাদেশে মোট ফেসবুক ব্যবহারকারীর সংখ্যা ছিল তিন কোটি ৮৪ লাখ ৭৫ হাজার, গত মে মাসে তা দাঁড়ায় চার কোটি ৮২ লাখ ৩০ হাজারে। এদের মধ্যে দুই কোটি ১২ লাখের বয়সই ১৮ থেকে ২৪ বছরের মধ্যে। একই সঙ্গে বেড়েছে মেসেঞ্জার, ইনস্টাগ্রাম, টিকট’ক, লাইকি ও বিগোর মতো হালের আ’লোচিত অ্যাপসের ব্যবহার।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অ’প’রাধবিজ্ঞান বিভাগের সাবেক চেয়ারম্যান প্রফেসর ড. জিয়া রহমান বলেন, করো’নার কারণে শিক্ষার্থীরা ঘরব’ন্দি। স্বাভাবিকভাবেই তারা নতুন কিছুতে ঝুঁকে পড়েছে। মোবাইল ফোন ও ইন্টারনেট তাদের প্রধান আকর্ষণ ছিল। ফলে তারা খুব সহ’জে তা লুফে নিয়েছে। কিন্তু এর ক্ষতিকর দিক স’ম্পর্কে তারা অবগত ছিল না। ফলে তারা যাচ্ছেতাই ব্যবহার করে চলেছে। ফলে তাদের মধ্যে নানা রকম মানসিক অবসাদগ্রস্ততা দেখা যাচ্ছে। খুব সহ’জেই অ’প’রাধ কর্মকা’ণ্ডেও জড়িয়ে পড়ছে তারা।

শিক্ষা কার্যক্রমে স্বাভাবিক অবস্থা ফিরে আসার পর সরকারের প্রথম কাজ হোক শিক্ষার্থীদের নতুন করে গড়ে তোলার উদ্যোগ নেওয়া। তাদের মধ্যে যেসব পরিবর্তন এসে গেছে, সেগুলো নিয়ে কাজ করতে হবে। বিশেষ করে ইন্টারনেট ব্যবহারের ভালো-মন্দ সব দিক তুলে ধরে প্রয়োজনে সেগুলো পাঠ্য বইয়েও সংযোজন করতে হবে।

অন্যদিকে দীর্ঘ সময় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধের প্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে ঝরে পড়ার হার। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ হওয়ার পর এক বছর ধরে চালিত এক গবেষণায় দেখা যায়, প্রাথমিক পর্যায়ে ১৯ এবং মাধ্যমিক পর্যায়ে ২৫ শতাংশ শিক্ষার্থী ঝরে পড়েছে। গত বছরের এপ্রিল থেকে জ’রিপটি চালায় বেসরকারি গবেষণা সংস্থা পাওয়ার অ্যান্ড পার্টিসিপেটরি রিসার্চ সেন্টার (পিপিআরসি) এবং ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট অ্যান্ড গভর্ন্যান্স (বিআইডিজি)।

সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিরা বলছেন, প্রণোদনা দিয়ে হলেও ঝরে পড়া শিক্ষার্থীদের স্কুলমুখী করার ব্যাপক কার্যক্রম নিতে হবে। ২০১৯ সালে প্রাথমিকে ঝরে পড়ার হার ছিল ১৭.৯ শতাংশ আর মাধ্যমিকে এই হার ছিল ৩৭.৬২ শতাংশ। করো’নার কারণে পরিবারে অভাবের কারণে শি’শুরা ঝুঁকেছে শ্রমের দিকে। তাঁরা আরো বলছেন, এসডিজি অর্জনে সরকার শি’শুশ্রম নিরসনে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। কিন্তু এখন ২০২১ সালের মধ্যে ঝুঁ’কিপূর্ণ শি’শুশ্রম এবং ২০২৫ সালের মধ্যে সব ধরনের শি’শুশ্রম বন্ধে সরকারের পরিকল্পনাও চ্যালেঞ্জে পড়ে গেল।

সম্প্রতি এডুকেশন ওয়াচের প্রতিবেদনে বলা হয়, দ্রুত ক্লাসে ফিরে যেতে চায় ৭৫ শতাংশ শিক্ষার্থী। ৭৬ শতাংশ অ’ভিভাবক ও ৭৩ শতাংশ জে’লা শিক্ষা কর্মক’র্তা দ্রুত স্কুল খোলার পক্ষে মত দিয়েছেন। ৫৮ শতাংশ শিক্ষক ও ৫২ শতাংশ উপজে’লা শিক্ষা কর্মক’র্তা একই মত দিয়েছেন। ৮২ শতাংশ শিক্ষক স্কুল খুলে দেওয়ার আগে যথাযথ স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলা তথা মাস্ক ও স্যানিটাইজার ব্যবহার এবং সামাজিক দূরত্ব বজায় রাখার ওপর গুরুত্ব আরোপ করেছেন।

সংবাদটি শেয়ার করুন:

• ফেইসবুক
• টুইটার
• গুগল প্লাস
• ইমেইল